• 成熟负责的儿童干预机构

  • 近二十年经验
    保障无忧

  • 0551-68667270

    189-1961-5920

  课程体系 Course System

CUTE 可爱多课程体系

  • C

    交流与融合

    communication

    以言语开发、全能互动、同伴融合课为载体,为孩子提供适宜的社交环境,全方位培养合作能力,并促进语言和动作的发展。

  • U

    个别化训练

    unigue

    以ABA早期密集、一对一言语训练为载体,辅以科学的VB-MAPP评估,通过个别化引导模式,实现认知理解、语言的进步与超越。

  • T

    逻辑思维

    thought

    以脑力开发、专注力课为载体,培养孩子逻辑思考与自主操作的能力,构建学习的集中性和连续性,为进入普校奠定基础。

  • E

    体适能

    energy

    以感觉统合、音乐游戏为载体,促进孩子大脑和感觉系统相互作用,进而改善运动、情绪、语言等多方面的综合能力。

  课程内容 Course Content

  • 言语开发课
  • ABA早期密集课
  • 专注力课
  • 脑力开发课
  • 全能互动课
  • 同伴融合课
  • 感觉统合课
  • 与普通幼儿的社区融合课
  • 言语开发课

    言语开发课包含一对一课和小团课两种形式。其中一对一课主 要针对口腔感知觉异常和有言语障碍的儿童,制订口部定位治 疗计划,训练发声、构音等功能,实现诱导发音或提高精确发音能力。

    而小团体形式的语言课则让孩子在小集体环境中,泛化一对一 课的学习内容,并进一步提升更深入的语言理解及口语表达能力。

  • ABA早期密集课

    ABA应用行为分析法可谓是“干预孩子的神奇密钥”,一直以来都是最受家长认可的技术手段,干预效果有口皆碑。通过密集的训练,可以刺激儿童各项能力的发展,包括说者技能、听者技能、模仿能力、视觉分析技能等。
    作为ABA方法的资深使用者,我们会不断精进技术,让授课过程变成一个灵动而非僵化的过程,让孩子在快乐的学习中取得快速进步。


  • 专注力课

    在多年教学实践的基础上自主研发,包括全套教材与作业。采用5人以内小班制分阶梯上课模式,引导孩子听、动、视共同发展,改善因专注力不足而导致的上课易走神、规则性较弱、自信心不足、人际关系紧张等问题。


  • 脑力开发课

    利用全套台湾地区引进的学具,采用5人以内小班制上课模式,培养孩子主动观察、独立思考、动手操作等能力,促进孩子认知能力的提升,养成自主学习的好习惯,为顺利步入普园普校奠定基础。


  • 全能互动课

    源自于早教经典课程,创造性地融入了奥尔夫音乐元素和特殊儿童的发展特点,以孩子缺乏的“互动能力”为核心需求,包含问候、体操、童谣、游戏等环节,激发亲子之间和同伴之间的良性社交互动。


  • 同伴融合课

    利用不同年龄阶段孩子的特点,引导2位能力匹配的小伙伴之间相互参照、相互关注,共同听指令和完成任务,从而实现在大环境中社会性的融合。


  • 感觉统合课

    在台湾职能治疗师的指导下,通过形式多样的感统运动,培养孩子的大脑对感觉信息的整合加工,实现他们由反射性肢体活动到有意识精细运动的发展,逐步掌握行动、游戏、书写、情绪以及与他人沟通交流的各种技能。


  • 与普通幼儿的社区融合课

    与社区的普通幼儿园建立合作关系,定期开展有趣的融合活动,提高儿童的社会适应能力,最终实现与社会的“零距离”融合。


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工作时间:8:50-17:00

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Let the children have a zero distance from our society.